上月中進行的國小六年級英語抽測成績出爐，二千多名接受檢測的學生，九成通過考驗，聽辨字音及字母書寫表現最好。不過，城鄉差距明顯，東區與安南區出現將近十三分的落差，英語雙峰現象仍存在。
教育局於三月十六日針對全市四十六所國小六年級學生，進行英語聽說讀寫能力抽測，受測總班級數六十八班，受測學生數二千零七十八名，占全市六年級學生總數約百分之二十。
小六英語抽測成績出爐，通過率九成，平均成績八十五點二。東區學生表現最好，平均分數超過標準，達八十九分；安南區七十六點八分，兩者差距將近十三分，證明城鄉差距仍存在，尤其聽力閱讀綜合測驗及字音連結落差最明顯。
由於去年抽測結果顯示國中生不會寫二十六個字母的人大有人在，受到教師重視，今年字母書寫成績果然提升，成為表現最優的項目。不過，勝利國小校長黃振恭分析，因抽測沒有排除特教生，仍有百分之二學生不會全部的字母。
黃振恭指出，今年試題難度增加，但平均整體表現仍比去年佳，單項結果顯示學生字音拼讀能力並無明顯提升，尤其「英語閱讀能力」，在兩次檢測中，表現都較弱，顯示學生閱讀還有待加強。
此外，今年特別針對安順、勝利、新南三所有進行英語分組教學學校，進行比對分析。發現實施分組教學的學校，平均成績略高於分區平均分數，但差距不明顯。黃振恭表示，一般而言，英語雙峰現象仍存在，但差異已逐漸減低。
針對英語能力的城鄉差距，教育局局長王水文表示，八月份，長安國小將聘任外籍教師專任英語，並考慮教師甄試時，增加備取名額，落實偏遠學校的英語教學。
此份抽測結果公布後，各校將針對檢測結果進行補教教學。王水文強調，為加強閱讀能力，高年級英語課程將步驟性訓練學生單字、字彙、短句、短文，加強閱讀能力訓練。 |
